Chceme, aby děti chodily do školy rády a odcházely z ní připraveny na výzvy a příležitosti 21. století.
Jaký řešíme
problém?
Systém vzdělávání neodráží požadavky současného světa. Dle výzkumů žáci často neradi chodí do školy, nezapojují se a neodnášejí si znalosti a dovednosti, které by mohli uplatnit v praxi. Sami školy a pedagogové nemají prostor a prostředky na to, aby situaci změnili. *
Spojili jsme se s dalšími organizacemi a nadacemi a společně založili Nadační fond Eduzměna, který si klade za cíl fungovat jako platforma zástupců soukromého, neziskového i státního sektoru a podporovat systémové změny ve vzdělávání. Věříme, že jedině široká spolupráce napříč sektory a dlouhodobá vize je cesta, jak přispět k dosažení cíle.
Jak Eduzměna funguje?
Spolupráce sektorů
4 zakládající nadace, 8 odborných partnerů a další konzultanti, spolupráce se státní správou, podpora firemních donorů
Zapojení na všech úrovních
Zapojení všech, kterých se vzdělávání týká, od dětí a jejich rodičů přes učitele, vedení škol až po zřizovatele
Regionální pilotáž
Konkrétní 5-letý pilotní program na Kutnohorsku s cílem otestovat model regionální podpory
„Představte si, že své dítě dáte do nejbližší školy a budete vědět, že je stejně dobrá jako kterákoliv jiná ve vašem okolí. Nereálné? My věříme, že to v rámci pilotáže na Kutnohorsku zvládneme zařídit. Společně se školami a partnery vytváříme systémovou podporu, která povede k tomu, aby v každé škole učitelé dokázali rozvíjet potenciál dětí, snižovat nerovnosti a učit tak, aby se děti do školy těšily.“
Zdeněk Slejška, ředitel Eduzměny
Náš web používá cookies nezbytné pro jeho provoz a analytické cookies pro přehled o počtu návštěv stránky. Nezbytné budou použity automaticky. Analytické můžete povolit níže. Více informací najdete v sekci Ochrana osobních údajů
Required for the website to function. Cannot be disabled.
Help us understand how visitors interact with the website.
Used to deliver relevant advertisements and track campaigns.
Remember your settings and preferences for a better experience.